شیوه نامة تدریس درس دین و زندگی
پایة اوّل دبیرستان

هنگام آغاز کلاس و شروع تدریس ابتداء یک بار سورة حمد و سه بار سورة توحید به صورت دسته جمعی خوانده میشود. پس از پایان قرائت، ثواب آن به بزرگان تاریخ همچون: چهارده معصوم، شهداء دفاع مقدّس، شهداء صدر اسلام و... و افرادی مانند: امام خمینی(ره)، و سایر مشاهیر و بزرگان هدیه می شود.

پس از قرائت قرآن و انجام حضور و غیاب، برای مقدمه و زمینه سازی برای تدریس حکایتی در رابطه با موضوع درس جلسه توسط دبیر  بیان می شود.

پس از بیان یک حکایت آموزنده تدریس اصلی آغاز می شود که همراه با نوشتن کلمه ای کلیدی بسیار بزرگ روی تابلو   آغاز می شود.مانند (عزم)و دانش آموزان بادیدن این کلمه نظرات خود را پیرامون این کلمه بیان می کنند که دبیر آن نظرات را بصورت کلمات معنا دار درون این کلمه بزرک ثبت می کند و همه را با کمک دانش آموزان به موضوع درس ربط می دهد.

پس از پایان تدریس نیز آیه های درس، توسط دبیر یا دانش آموزان قاری به زیبایی تلاوت می شود و معانی آنها توسط دبیر ودانش آموزان بیان گردد

برای پرسش های کلاسی، هر کلاس به سه گروه( طه، یس و ضحی) تقسیم می شود. هر کدام از گروه ها از سرگروه، معاون، منشی ثبت نمرات و اعضاء گروه تشکیل میشوند.

مسؤولان کلاس ها عبارتند از:
مدیر کل، مسؤول بهداشت و مسؤول حکایت
که هر کدام از آنها دفتر چه ای دارند که از آن برای ثبت موارد استفاده می کنند

مسؤولیت مدیر کلاس، ثبت موارد انضباطی و دادن مثبت و منفی است که تعداد منفی های هر شخص به عدد چهار برسد اولیاء شخص خواسته شده و موارد او بررسی می شود.

برای پرسش شفاهی در هر سری، از هر گروه سه نفر انتخاب شده و با یکدیگر به رقابت می پردازند.
به طوری که هر کدام از نمایندگان هر کدام گروه ها سؤال های گفته شده توسط دبیر یا استخراج شده توسط خود دانش آموزان را از نماینده های گروه های دیگر می پرسند. با این روش در حدود 30 دقیقه پرسش از همة دانش آموزان انجام می شود.

پس از آنکه پرسش از همة نمایندگان گروه ها انجام شد،
نمره اعضاء هر گروه با یکدیگر جمع شده و در تعداد اعضاء گروه تقسیم می شود.
گروهی که بیشترین امتیاز را به دست آورد، به هر کدام از اعضاء آن گروه دو نمره به عنوان تشویق اضافه شده و از اعضاء گروهی که کمترین امتیاز را آورده دو نمره به عنوان تنبیه کم میشود.(البته کسانی که نمره کامل گرفته اند نمره ای کسر نمی شود.)

پس از معدل گیری و تشویق و تنبیه،
 به دانش آموزانی که نمرة پایین گرفته اند، فرصتی مجدد داده می شود تا نمره خود را در همان جلسه جبران کنند. اما نمره ای که می گیرند تأثیری بر امتیاز گروه ندارد و فقط به عنوان نمره خود دانش آموز ثبت می شود.

و پس از آن دقایق پایانی کلاس صرف پاسخ دادن به پرسش های شرعی اعتقادی و سؤالاتی در باره امام زمان(عج) توسط دبیر شده و به این ترتیب کلاس به پایان می رسد.